令和６年６月７日（金）５・６校時、
　　３年教室では、子どもたちが「メカのま」と対峙していた。
　　　　周りには、それを見守る大人達の姿があった。
これは、ものづくりの極意を体得しようと必死にもがいた子どもたちの
　　１００分間におよぶ壮絶な物語である。
　　　　　（♪　風の中のすばる～　砂の中の銀河～　
　　　　　　　　　みんなどこへ行った～　見送られることもなく～）

昨今、ものづくりの技術や技能の伝承が危ぶまれている。
福島県商工労働部産業人材育成課は、ものづくり産業人材確保支援事業をとおしてこの危機を乗り越えようとしていた。
担当者は語った。
「製造業の理解を深める機会としてものづくりの技術体験をすることにより、経済の基盤である製造業に興味関心を持たせ、就労意欲の向上につなげたいのです。」

運営には福島県立テクノアカデミー浜の協力があった。
２人の技術者（先生です）と、数人の学生が指導のために来校した。
いずれも、ロボット・環境・エネルギーシステムの専門家だった。

１００分の戦いののち、生徒たちはそれぞれの作品をつくりあげた。
互いに健闘をたたえ合うさわやかな顔が、そこにはあった。

テレビユー福島の取材も入った。

体験後のインタビューで、ある生徒はこう語った。
　　　　　（♪　語り継ぐ人もなく　吹きすさぶ風の中へ～）
「２時間という少ない時間でしたけど、
　　　　　（♪　紛れ散らばる星の名は　忘れられても～）
　　お互いに協力し合いながら作業する時間はとても貴重でした。」
　　　　　（♪　ヘッドライト　テールライト～）
勿来高校の将来はとても明るいと、誰もが確信した。
　　　　　（♪　旅はまだ終わらない～）