福島県立勿来高等学校

校是「知性と自律」のもと、いわき地区のキャリア指導推進校に位置する普通科の高校です。キャリア指導や個別支援教育、丁寧な学習支援や福祉への関心を高める取り組みに加え、インクルーシブ教育の先端的な取り組みを通して、地域社会に貢献する人づくりを推進しています。

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校是「知性と自律」のもと、いわき地区のキャリア指導推進校に位置する普通科の高校です。キャリア指導や個別支援教育、丁寧な学習支援や福祉への関心を高める取り組みに加え、インクルーシブ教育の先端的な取り組みを通して、地域社会に貢献する人づくりを推進しています。

【勿来物語49】あと半年　～　２学年進路ガイダンス

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【勿来物語48】お～い！お茶！　～　日本文化の継承を目指して

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【勿来物語47】外部講師活用 ～ 家庭総合

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【勿来物語46】time, place and occasion ～ スーツ着こなしセミナー

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【勿来物語49】あと半年　～　２学年進路ガイダンス

２年生に対する求人票が公開され、上級学校の総合型選抜が始まるまでおよそ半年となりました。みんな準備のほうはどうかな？ さて、半年後に備えて、１月２３日、２学年の進路ガイダンスを実施しました。 外部講師を招き自己理解を深めるとともに、自分をPRする方法について学びました。 内容は、 ①コミュニケーションの基礎基本を学ぶ ②社会・仕事を知る ③グループワーク（会社を立ち上げ社員を募集する） ④自己紹介文を作る ⑤面接を体験する　　です。 今後、いろいろな場面で自己を振り返っ

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【勿来物語48】お～い！お茶！　～　日本文化の継承を目指して

最近は、手間をかけずにお茶を飲みたいという人も増えているいことから、急須で入れる従来のお茶に加えて、手軽に飲めるお茶の開発などにもメーカーが力を入れていると聞きます。 さて、１月２３日（火）、日本の文化を継承すること、合わせてビジネスマナーの一つとすることを目的に、「おいしいお茶の淹れ方講座」を２年生で開催しました。 お茶の種類や栽培、歴史、お茶の成分などを学んだあと、後半はお茶の淹れ方に習熟しました。 熱湯で淹れたお茶、８０度の冷まし湯で淹れたお茶、水で淹れたお茶の３

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【勿来物語47】外部講師活用 ～ 家庭総合

1月１８日（木）、２年家庭総合の授業では、外部講師を活用して学びを深めました。 郡山健康科学専門学校から講師を招き、自助具の実物に触れながら介護について学習しました。 既成の自助具がないときは、ニーズを踏まえて現場の介護職員が創意工夫を凝らして手作りすることも多いそうです。 また、既製品は価格が高く、作れるものは安く手作りすることが多いとか。実際に使用されている品物を手に取りながら、見識を深めるよい機会となりました。

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【勿来物語46】time, place and occasion ～ スーツ着こなしセミナー

３学期が始まってはや２週間となりました。 暖冬のおかげで底冷えすることもなく、最近は外を歩くと春のにおいも感じられます。 ３年生ももうすぐ自宅学習期間に入り、早い生徒では３月に新社会人として働き始めることとなります。 そんな３年生を対象に、１月１２日（金）「スーツ着こなしセミナー」を開催しました。 大手量販店の方に講師をお願いし、スーツや礼服に関する知識、着こなし方におけるマナーなどについて学習しました。 身だしなみを整えることは社会生活において大切なことです。 職場や冠婚

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